推广普通话的手抄报图片

说话评分标准

1、 语音标准程度，共25分。分6档评分。

一档：语音标准，或极少失误，无方音。扣0、1、2分。

二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显，扣3、4分。

三档：语音错误在10次以下，但方音较明显;或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显，扣5—6分。

四档：语音错误在10次—15次之间，方音较明显，扣7、8分。

五档：语音错误超过15次，方音明显，扣9、10、11分。

六档：语音错误多，方音重，扣12、13、14分

2、 词汇、语法规范程度，共10分。分3档评分。

一档：词汇语法规范，不扣分。

二档：词汇语法偶有不规范。出现3—4次语病，或出现1—2次方言词语或方言语法，扣1分。出现5次以上语病，或出现3-4次方言词语或方言语法，扣2分。

三档：词汇语法屡有不规范。出现5-6次方言词语或方言语法，扣3分;出现7次以上方言词语或方言语法，扣4分。

3、 自然流畅程度，共5分。分3档评分。

一档：语言自然流畅，不扣分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，有背诵腔。扣0.5、1分。

三档：语言不连贯，语调生硬，明显背诵，扣2—3分。

4、 说话不足三分钟，每缺30秒，加扣3分。说话时间少于或等于30秒，说话成绩为0。

5、 应试人不按要求说话(如反复纠错、简单重复、背稿、离题、复述作品、讲故事等)，测试员要及时干预。干预无效，酌情扣5—10分。

6、 因机测无法干预时相应的扣分办法：

(1) 背作品：根据占用时间，每分钟加扣5分。适量引用且时间较短不扣。

(2) 复述作品：根据占用时间，每分钟加扣3分。

(3) 偏离话题：如明显离题，每分钟加扣3分。如讲了试题中的两个话题，按离题处理。(如考生未说明所选话题，以开始时所说话题为准)。

(4) 无效语料：即简单重复、反复纠错、与话题毫不相干，根据占用时间，按缺时扣分。

普通话水平测试用话题(30个)

(1)我的愿望(或理想) (2)我的学习生活 (3)我尊敬的人

(4)我喜爱的动物(或植物)(5)童年的记忆 (6)我喜爱的职业

(7)难忘的旅行 (8)我的朋友 (9)我喜爱的文学(或其他)艺术形式

(10)谈谈卫生与健康 (11)我的业余生活(12)我喜欢的季节(或天气)

(13)学习普通话的体会 (14)谈谈服饰 (15)我的假日生活

(16)我的成长之路 (17)谈谈科技发展与社会生活 (18)我知道的风俗

(19)我和体育 (20)我的家乡(或熟悉的地方)(21)谈谈美食

(22)我喜欢的节日 (23)我所在的集体(学校、机关、公司等)

(24)谈谈社会公德(或职业道德) (25)谈谈个人修养

(26)我喜欢的明星(或其他知名人士) (27)我喜爱的书刊

(28)谈谈对环境保护的认识 (29)我向往的地方 (30)购物(消费)的感受

关于朗读的语调

避免读书腔;

避免一字一顿或一词一顿;

避免通篇上扬或通篇下抑，根据文章基调，做到抑扬得当;

注意词句中的轻声及轻重格式。

注意语速。

朗读短文时，语气语调要自然，读起来轻重、抑扬、快慢要基本合理，避免方言语调、避免整篇都是上升、下降或很平的调，一字一顿、一词一顿也都要避免，总之，听上去不自然的现象都要避免。语速也要适当，要快看慢读(不能太慢)，掌握好节奏。

朗读不是朗诵，不需要进行艺术处理，只要自然流畅地读出来即可，如果用朗诵腔用得不得当，反而会破坏了自然、正常的语气语调。正确、连贯、流畅是主要的，美是次要的。

在测试时，经常会碰到这样一些情况：有些应试者为了更好地朗读，把自己认为读得不太好、不够标准的字、词重新去读一遍。这样做的动机和出发点当然是不错的，是为了使自己的朗读得更好些、更完美一些。但事实上，一旦你回过去重新读，就得被扣掉分，而且扣得比只错一个字更厉害，一次要扣0.5分。

正确的做法是：如果读错了，就让它去，只管往下读，绝对不要回过去读。而单字、词语发现读错，是可以再读一次的。

朗读中，漏添改字、破句卡壳重读、字顿词顿等都是低级错误，为此而影响等级的为数不少，大家要将这些低级错误控制在最低限度，最好没有，以便发挥出自己的最高水平，取得较好成绩。

备考建议

多读多练,重视语音提示;

努力克服不良朗读习惯;

多听示范录音.

模拟试卷(朗读)

作品1号 节选自茅盾《白杨礼赞》

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝;它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，--如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，……

测查要点

测查方式：无文字凭借单向说话3分钟;

测查内容：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。

分值计算：总分40分。